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  • 近三年的全国卷与安徽卷的比较(语文)
    【发布人:教科室】 【发布部门:管理员】 【发布时间:2015-10-14】 【点击率:1341】

    澳门网投试玩 www.channelmanagementsummit.com 陈晓娟

    语文全国卷与安徽卷的主要不同点

    一、整体结构上有差异

    全国卷大阅读是选考题,从文学类文本与实用类文本中选择一篇来做,二者题型与分值一模一样。安徽卷不设选考题,一般只考查文学类文本不考查实用类文本。从省教研员暑假去河北考查结果可见,学生做实用类文本的得分率更高。2014年99.5%的学生选做实用类文本,平均得分19.7分,只有0.5% 的学生选做文学类文本,平均得分只有 9.7分,相差10分。2015年有92% 的学生选做实用类文本,平均得分 17.3 分,有 8% 的学生选做实用类文本,平均得分10分,差距缩小到7.3分。

    二、卷面分值上有差异

    全国卷古代诗歌鉴赏有11分,比安徽卷多了3分,默写有6分比安徽卷少了2分。

    三、出题侧重点有不同

    全国卷不考字音、字形,三年没考文言虚词,侧重于考文言实词、句读、文化常识。翻译时也并不突出对文言句式的有意考查。

    四、考查深广度有不同

    全国卷侧重于对学生逻辑思辨能力的一种考查,它侧重于考查学生分析问题与解决问题的能力,比如段落语句的排序题以及图文转换题。它的阅读量看似比安徽卷的少,但是常常在有意识的考查学生的课外读书情况。这是朝向学生基础与能力的一种回归。

    五、作文体现出更多的情理分析

    安徽卷的作文审题思辨性比较强,常常是观点鲜明甚至可以对立存在,全国卷更多体现出情理解读,让学生好好说话并把话说清楚。所以平时的作文训练可以尝试片段写作,学会入情入理的说话,不再固执与偏激。

    整体上看,近三年的高考语文全国卷呈现出以下特点:

    1. 连续性:遵循稳中求变、变中求新、迈小步,不停步的总方针。结构、题型、题量、赋分、语料等,都相对稳定。

    2. 科学性:遵照大纲,依托课本,无超纲离本现象。取材多为课外,但答案在课本中能找到依据。

    3. 时代性:选材体现时代特征,反映社会热点;注重现实、民生、人生等内容。其中试卷的时代性比较强,尤其体现在语言应用题和作文上。

    4. 适度性:这三年试卷的难易程度大体一致,难度系数维持在0.6左右,难度适中。

    现将近三年的全国卷与安徽卷的各项不同比较如下:

    ……


    详文见附件:

    全国卷和安徽卷比较(高考语文).doc


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