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    【发布人:教科室】 【发布部门:管理员】 【发布时间:2015-12-10】 【点击率:1368】

    澳门网投试玩 www.channelmanagementsummit.com 一、近几年新课标卷试题分析

    1.考纲中 108个知识点和19个实验,近9(07-15年)年中出现过的知识点有40个,总结归纳如下:

    必修一:化学元素、蛋白质、细胞结构、还原糖的鉴定、脂肪的鉴定、课本实验、物质跨膜运输、分泌蛋白、渗透、酶、细胞呼吸、光合作用、有丝分裂、分化衰老癌变凋亡 。

    必修二:DNA的结构、基因的表达、分离定律、自由组合定律、减数分裂、伴性遗传、基因突变、基因重组。

    必修三:稳态、反射、兴奋的传导与传递、动物激素调节、水盐平衡、免疫、生长素的发现、生长素的功能、生长素实验、种群的特征、种群数量的变化、群落的结构、群落的演替、丰富度的调查、生态系统的结构、能量流动、生态系统的稳定性、环境?;?。

    2.近7年中每年或几乎每年必考的知识点有6个

    (1)必修1??椋鹤槌上赴姆肿?、细胞代谢、细胞的生命历程; 

    (2)必修2??椋阂糯幕竟媛? 

    (3)必修3??椋憾锷疃牡鹘冢ê庖撸?、种群和群落;

    3.近7年中出现频率接近及超过0.5的考点有4个

    植物激素调节、细胞的物质输入和输出、生物的变异、生态系统及稳定性。

    通过分析可以看出,3本必修教材总计考点并没有超过40个,而且反复考的有6个,经??嫉挠?个,如果学生真正理解并掌握了这40个考点,并重点掌握了这10个??嫉?,一般学生必考部分(75分)拿60分不成问题!

    (1)物质的输入和输出、细胞代谢、遗传规律、动物生命活动调节、种群和群落等主干知识依然是考试重点。难度较大的试题依然集中在细胞代谢和遗传两个大题上。

    (2)水和无机盐、ATP、生物进化及证明DNA是遗传物质的实验、染色体变异、物质循环、信息传递从来没有出现过,尽管相对来说显得次要,但仍需要引起高度注意与重视,是最有可能命题的地方,因为高考是按双向细目表检查命题点的,是命题的重要依据。 

    (3)选择题命题重点依然是细胞的分子组成、细胞的结构、物质的输入和输出、细胞的生命历程、基因的表达、种群群落等。非选择题中细胞代谢要特别注意“酶”及影响光合作用和呼吸作用的环境因素;遗传定律则特别注意染色体变异与减数分裂的综合及人类遗传病。

    (4)从2009年选修3中出现细胞分化、癌变,2010年出现光合强度变化、2011年出现污水处理、生态系统的结构、能量流动,到2012年开始在选修1中出现必修内容(化学元素及实验的变量分析)。这反映出一个趋势:选修带必修。而且有向选修一中带必修内容的发展趋势。尽管2013年选修没有带必修,但不影响这个趋势。2014与2015年选修三依旧带必修三的内容。

    二、细胞代谢板块考点分析

    (一)物质的输入与输出

    1.考察内容:物质出入细胞的方式和动植物细胞的吸水和失水;“植物细胞的质壁分离和复原”实验。涉及物质输入与输出考点的题目常和生物膜的选择透过性、细胞呼吸等生理功能相结合命题,如2013年全国课标I第3题。细胞的吸水与失水涉及物质的跨膜运输,故该考点的知识还易与物质跨膜运输方式等知识相结合,这在一定程度上增加了题目的难度,在复习时需重点关注。

    2.考察形式:以选择题形式出现较多。

    (二)酶与ATP

    1.考察内容:酶的本质、作用,探究酶的特性、影响酶的因素。

    2.考察形式:酶的本质及酶在代谢中作用的理解,多和蛋白质的结构、功能等相关知识结合,以选择题为主;对探究酶的特性及影响酶活性的因素的考查主要是以实验形式进行,题型主要是非选择题,如2011课标卷的相关选择题,集中在对酶特性曲线分析和实验设计与分析能力上。

    (三)细胞呼吸

    1.考察内容:细胞呼吸原理及影响细胞呼吸因素。细胞呼吸的原理主要考查集中在有氧呼吸和无氧呼吸的异同、细胞呼吸的各个阶段及涉及的物质和能量的变化上。影响细胞呼吸因素的题目主要集中在考查温度、光照、CO2浓度等因素对细胞呼吸速率的影响上。

    2.考察形式:多以综合题形式出现。

    (四)光合作用

    1.考察内容:影响光合作用的因素,多与生产生活实践相联系。光合作用和细胞呼吸是最基本的物质和能量代谢,两者的原料和产物可以互相利用,因此,将二者综合起来考查是常见的命题形式。

    2.考察形式:无论是选择题还是非选择题,与图表、坐标曲线等结合考查CO2浓度、温度、光照强度等环境因素对光合作用强度的影响是常见的命题形式。

    三、生物与环境板块考点分析

    (一)考点分布统计

    从近三年的高考试题来看,生物与环境这一内容是高考必考的知识点。

    (二)试题分析

    1.必考内容:种群、群落、生态系统每年都会有比较大比重的试题,主要涉及的相关知识为:种群的特征、种群数量的变化、群落的结构、群落的演替、丰富度的调查、生态系统的结构、能量流动、生态系统的稳定性、环境?;?,充分体现了高考重点考查主干知识的特点。

    2.考查形式:选择题和非选题的形式都有出现。

    四、生命活动调节板块考点分析

    在这一部分近三年的考点分布如下:

    2013新课标卷、2014和2015年全国新课标卷Ⅰ和Ⅱ卷的生命活动调节部分所考查的知识点:

    五、“高频考点”

    (1)DNA的结构与复制、三种RNA的关系;

    (2)遗传物质、遗传信息、遗传密码;

    (3)遗传密码(简并性、通用性);

    (4)反密码子、密码子区别;

    (5)基因如何控制性状;

    (6)DNA半保留复制;

    (7)常染色体、伴性遗传的判断,显性隐性遗传判断;

    (8)说出材料特点和实验方法;

    (9)描述遗传定律及摩尔根实验的具体过程;

    (10)会写遗传定律及果蝇杂交实验的遗传图解;

    (11)理解遗传定律及果蝇杂交实验的实质。

    六、选修三板块

    (一)考点分布(2007-2015年全国理综课标卷)

    (二)试题分析

    1.考查内容:主要是基因工程的操作工具、操作步骤及应用(如2012全国课标卷第40题和2013全国卷Ⅰ第40题);动植物细胞工程的有关操作和应用(如2013全国卷Ⅱ第40题);生态工程实例的分析(2011全国课标卷第40题)。

    2.考查形式:以非选择题的形式出现。

    (1)基因工程专题对限制性核酸内切酶的考查常给出具体的限制酶和其切割位点图示,通过分析切割结果考查限制性核酸内切酶的应用,结合具体实例和图解考查基因表达载体的构建、目的基因导入受体的方法及目的基因的检测与鉴定等。

    (2)细胞工程的内容中,植物细胞工程主要通过给出植物组织培养或植物体细胞杂交的流程图,考查植物细胞工程的原理和操作步骤;动物细胞工程则常给出单克隆抗体制备的过程图解,考查动物细胞工程的原理和应用。

    (3)结合生态工程实例的图解,考查生态工程应用生态工程的原理来设计生态农业和解决环境问题。

    3.命题趋势:基因工程是选修3部分命题的热点,且易与细胞工程、胚胎工程等联合命题,几乎是高考必考点。结合实例,植物细胞工程联合植物激素的应用综合考查将是高考对植物细胞工程考查的趋势之一;动物细胞工程仍将集中在单克隆抗体的制备上,考查过程中的筛选、单克隆抗体与普通抗体的区别、杂交瘤细胞的特点等。值得注意的是:随着科技的发展,以最新的胚胎工程实例和干细胞培养为背景设计非选择题考查该部分内容将是高考命题的一大趋势。

    综合近几年的全国高考卷可以对高考生物12道题进行归类如下:

    1-6题:基础知识整理,是在复习过程的基本观点收集和总结,考点排列一般按教材的知识顺序;

    29题:光合作用、细胞呼吸和代谢

    30题:按生命活动调节(内环境、动物激素和神经、植物激素调节)

    31题:遗传规律和伴性遗传

    32题:生态学

    39—40题:选做题,选修部分内容,难度不大。

    每年排序可能有所微调,基本的考点分布相同。

    以上是我对全国高考的一些个人观点和想法,在此提出与各位同仁交流,有不到之处还请不吝赐教!


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